Manos mágicas

Os traigo unas "manitas" que les gustarán mucho a los peques.

Se tratan de dos guantes a los que he añadido cascabeles y pompones. El guante de cascabeles nos puede servir entre otras cosas para:

- Identificar de manera precoz problemas de audición. Para ésto, los niños se colocarán de de espaldas a nosotros y deberán  levantar la mano al oír el sonido de los cascabeles. Se puede jugar a distintas distancias aumentando el nivel de complejidad.

- Realizar juegos en asamblea: con los ojos cerrados sólo puede decir el nombre de una fruta, color, profesión... el niño que oiga el cascabel detrás suyo. No sólo trabajamos el vocabulario, si no que además se trabaja la atención y la discriminación auditiva.

Así mismo el guante de pompones nos puede servir para:

- Relajación
- Estimulación sensorial
- Mejorar los turnos de palabra, ya que se puede realizar una asamblea " a ciegas" donde sólo puede hablar el alumno/a  que sea tocado con el guante.

Fuente: internet.

Llegó la Navidad...

Dentro de poco está de nuevo con nosotros la Navidad. Por eso, hemos empezado a trabajar en clase el vocabulario de esta época del año.

Hemos trabajado con el "come-come".

 

Se dispone de una imagen en la que los niños deberán elegir uno de los dibujos representados. A continuación, pensarán el número de letras que tiene su nombre, y taparán con puntos negros los "huecos" que sobran.

Los demás niños deberán ir diciendo letras para adivinar de qué se trata. Si la letra no está, se busca la tarjeta de la letra y se pega debajo, a la vez que el comecocos se come una bolita.

 

Sólo se necesita goma eva y tapones de bricks.

 

¿Os animáis?

En el cole aprendemos todos

Os dejo un enlace a un gran cuento que sirve para reflexionar sobre las necesidades educativas especiales, porque todos y cada uno de nosotros tenemos nuestras habilidades.